Kto szybciej prawidłowo posegreguje śmieci, wrzucając je do odpowiednich pojemników? Tym razem postaramy się zachęcić dzieci do segregacji poprzez pracę zespołową i zwrócimy uwagę na wyjątki w regułach segregacji odpadów.
MATERIAŁY
- różne rodzaje odpadów lub kartki z odpowiednimi symbolami
- kolorowe kosze na odpady lub obrazki z symbolami koszy
Instrukcja
Nauczyciel rozkłada po podwórku różne rodzaje odpadów (prawdziwe lub pokazane na obrazkach).
• PAPIER / niebieski kolor: papier, tektura, zeszyty, kolorowanki, gazety, wytłoczki do jajek Na rozkłada po podwórku różne rodzaje odpadów (prawdziwe lub pokazane na obrazkach).
• PAPIER / niebieski kolor: papier, tektura, zeszyty, kolorowanki, gazety, wytłoczki do jajek
• BIO / brązowy: skórka po bananie, zwiędłe kwiaty, skorupka po jajku, suchy chleb
• PLASTIK i METAL / żółty: tetrapaki, opakowania po jogurtach, opakowania po chlebie, nakrętki do słoików
• SZKŁO/zielony: szklane słoiki, butelki
• ODPADY ZMIESZANE / czarny: brudny papier, stłuczone szklanki, kubki, przeterminowany jogurt
Dobrze byłoby użyć w grze wszystkie kategorie odpadów.
Nauczyciel rozstawia kosze (lub rozkłada obrazki je przedstawiające). Na komendę START dzieci zaczynają zbierać odpady z podwórka oraz segregują je według obowiązujących zasad. Gra może przebiegać w trybie jednozespołowym lub wielozespołowym. W drugim przypadku nauczyciel dzieli dzieci na kilka zespołów i ustawia kilka zestawów koszy. Ten zespół, który zbierze najwięcej odpadów i (co ważne!) prawidłowo je posegreguje, wygrywa rywalizację.
Post powstał w ramach projektu Sustainable Future współfinansowanego ze środków Funduszu Wyszehradzkiego.
