Bioróżnorodność jest pojęciem szerokim, obejmującym różnorodność życia na wszystkich jego poziomach, od genów po ekosystemy, i nie ogranicza się jedynie do dziewiczych, niezmąconych ludzką działalnością terenów. W rzeczywistości wiele gatunków roślin, zwierząt i grzybów nie tylko przystosowało się do życia w bliskim sąsiedztwie ludzkich siedzib, ale również prosperuje w tych środowiskach, tworząc unikatowe ekosystemy miejskie i półnaturalne. Przykłady takich adaptacji można znaleźć w parkach miejskich, ogrodach, na terenach zdegradowanych, a nawet na własnych podwórkach.
Warto zabrać dzieci na spacer i przy pomocy karty obserwatora (załącznik 3.1) przyjrzeć się wspólnie z nimi jakie gatunki drzew rosną na naszym podwórku, jakie zwierzęta można tam spotkać. Przy pomocy lupy można pochylić się nad trawą i odszukać mieszkające w niej owady. Warto też przyjrzeć się kwiatom, które kwitną w danym okresie oraz ptakom, które chowają wśród gałęzi drzew. Bioróżnorodność podwórka zmienia się w zależności od pory roku i od warunków, które panują w danym czasie w danym obszarze.
Cel:
- pokazanie dzieciom bioróżnorodności określonego obszaru
- nauka obliczenia indeksu bioróżnorodności własnego podwórka
Czas: 30 minut
MATERIAŁY
- karta obserwatora (załącznik 3.1)
Przebieg zadania
Nauczyciel drukuje kartę obserwatora (załącznik 3.1) i razem z uczniami dokładnie ją analizuje. Zadaniem uczniów jest wypełnienie wszystkich sekcji karty: drzew, roślin, zwierząt oraz owadów, poprzez policzenie zarówno ilości gatunków, jak i liczby przedstawicieli każdego gatunku. Na przykład, mogą one zauważyć 2 pająki, 4 muchy, 3 motyle i 5 mrówek, co daje łącznie 4 gatunki owadów i 14 owadów, jako żywych organizmów. Te dane są potrzebne do obliczenia indeksu bioróżnorodności, który informuje o różnorodności biologicznej własnego podwórka i umożliwia jego porównanie z innymi miejscami lub różnymi porami roku. Nauczyciel wspiera uczniów w identyfikacji i nazwaniu różnych gatunków, a następnie w zapisywaniu ich na karcie. Podsumowując, należy określić całkowitą liczbę gatunków oraz całkowitą liczbę żywych organizmów. Indeks bioróżnorodności oblicza się, dzieląc całkowitą liczbę gatunków przez całkowitą liczbę organizmów. Uzyskany wynik można porównać z innymi miejscami, a nawet z całym miastem. Przeprowadzenie obserwacji po pewnym czasie pozwoli zauważyć, czy indeks bioróżnorodności uległ zmianie.
Post powstał w ramach projektu współfinansowanego z Deutsche Bundesstiftung Umwelt przy współpracy z Naturschutzzentrum Oberlausitzer Bergland.
Powiązane
Treści i materiały TupTupTup są bezpłatne i dostępne dla każdego - dziękujemy, że z nich korzystasz.
Jeśli doceniasz naszą działalność, możesz wesprzeć TupTupTup darowizną lub 1,5% podatku. Wystarczy, że wpiszesz w swoim zeznaniu podatkowym KRS 0000270261 dodając cel szczegółowy: Fundacja To Proste 18808.