Z kim zaprzyjaźni się maskonur

Przed nami zabawa, podczas której dzieci nauczą się rozpoznawania charakterystycznych ptaków zamieszkujących Australię, Europę, Amerykę czy Azję.

• plansza z ptakami
• papier A4
• kredki
• nożyczki i klej

Nauczyciel rozdaje dzieciom planszę z ptakami z różnych stron świata. Zadaje pytanie, czy dzieci rozpoznają któreś z nich poza maskonurem. Na ilustracji widoczne są:

• na dole od lewej: bocian, pingwin, maskonur, pelikan, flaming, jaskółka
• rząd środkowy, od lewej: sowa, koliber, bocian, gęś
• górny rząd, od lewej: orzeł, papuga, ara

Zadaniem dzieci będzie podjęcie decyzji, z kim nasz maskonur chciałby się zaprzyjaźnić. Kogo, gdyby tylko miał magiczne zwierciadło lub teleporter, chciałby odwiedzić. Gdy dziecko podejmie decyzję, kto stanie się przyjacielem maskonura, ma za zadanie wyciąć maskonura i jeszcze jednego, wybranego ptaka. Następnie dziecko maluje lub rysuje obydwa ptaki. Nie nakleja ich od razu na kartkę. Kartkę A4 dziecko składa na dwie części (jak książeczkę). Po lewej stronie rysuje lub maluje habitat arktyczny (ocean, krę lodową). Po prawej maluje habitat pasujący do wybranego zwierzaka. Gdy obydwie części kartki są już pokolorowane, dziecko nakleja maskonura i drugiego ptaka na odpowiednią planszę. Dziecko może dorysować magiczne urządzenie do teleportacji.

Jakie środowiska zamieszkują wybrane ptaki:

• łąka: bocian, gęś
• obszar lodowy: pingwin
• las: sowa, papuga, ara
• góry: orzeł
• jezioro: flaming, pelikan
• łąka kwietna: koliber

Dzięki temu dziecko stworzy dwa obrazki.