Do kogo należy łapa z pazurami? Który z leśnych mieszkańców ma raciczki, a kto mięciutkie podbicia? Zabawa ma na celu zwiększenie wiedzy dzieci na temat tego, jak wyglądają nogi poszczególnych gatunków dzikich zwierząt.
Instrukcja
Nauczyciel usadza dzieci na dywanie. Informuje, że jest przekonany, iż młodzi badacze i detektywi znakomicie rozpoznają już nogi dzikich zwierząt. Wszyscy widzieli zdjęcia dzika, sarny, jeża czy wiewiórki. Dziś jednak wszyscy przekonamy się, czy zwracali uwagę również na stopy zwierząt. Nauczyciel włącza prezentację i po kolei zadaje dzieciom pytanie, co to za zwierzę. Dodatkowo, aby przygotować dzieci do części ze śladami pyta:
Co to za zwierzę?
Czy ta noga posiada pazury, czy raciczkę?
Czy pazury są długie, czy krótkie?
Czy raciczka jest wąska, czy gruba?
W jakim kolorze jest futerko?
Czy jesteście zatem pewni, że to…?
Kiedy wszystkie dzieci odpowiedzą twierdząco, nauczyciel pokazuje całą posturę zwierzaka i bije brawo. Przechodzi do kolejnego slajdu i zadaje podobny szereg pytań.
Scenariusz zajęć powstał w ramach Akcji “Dzieciaki ratują zwierzaki” organizowanej przez TupTupTup.org.pl
Powiązane
Treści i materiały TupTupTup są bezpłatne i dostępne dla każdego - dziękujemy, że z nich korzystasz.
Jeśli doceniasz naszą działalność, możesz wesprzeć TupTupTup darowizną lub 1,5% podatku. Wystarczy, że wpiszesz w swoim zeznaniu podatkowym KRS 0000270261 dodając cel szczegółowy: Fundacja To Proste 18808.