Jak zorganizować podchody? 10 pomysłów

Wyścig polega na przejściu 10 m po trzech deseczkach o wymiarach, 30 cm długości i 12 cm szerokości. Drużyna powinna wybrać 3 osoby. Każda z nich będzie musiała dotrzeć z 1 drzewem (przedmiotem przypominającym sadzonkę, np. patyk) do nowego lasu.

Każda z wybranych osób staje na dwóch deseczkach, trzecią trzymając w ręku. Na hasło „Start” wolną deseczkę kładzie przed sobą i wykonuje pierwszy krok. Następnie podnosi pozostałą z tyłu deseczkę i znów kładzie ją przed sobą. Przez cały czas tego wyścigu przenosi się do przodu jedną wolną deseczkę, co pozwala stawiać kroki i posuwać się do mety. Podczas wyścigów należy przestrzegać zasady, aby żaden z zawodników nie stanął nogą na ziemi, obok deseczki. Jeśli się komuś to zdarzy, rozpoczyna wyścig od początku. Po dotarciu na miejsce należy włożyć do miski 3 „drzewa”.

• 3 deski 30cm/12 cm

Dzieci mają za zadanie przerzucić z jednej miski do drugiej 20 gr ziarenek. Do miski wrzucamy mieszankę czarnego i czerwonego pieprzu lub innych ziarenek (np. cieciorkę, ryż). Dzieci pałeczkami mają złapać czerwony pieprz i przerzucić do drugiej miski. W grupie mniejszych dzieci mogą sprawdzić się orzechy, a zamiast pałeczek wykorzystajcie łyżkę.

• 2 miski
• pałeczki lub łyżka
• kasza gryczana (słoik)
• ciecierzyca (wrzucić po 6 ziarenek dla każdej 4-osobowej drużyny)

Dzieci powinny wymyślić hasło zachęcające ludzi do ochrony lub sadzenia drzew. Hasło powinno składać się z minimalnie 3 a maksymalnie 6 słów. Gdy dzieci uzgodnią hasło, powinny zapisać każde słowo na osobnej kartce. Następnie przykleić słowa do planszy zawieszonej na pobliskim drzewie. Na koniec zabawy dzieci wybiorą najciekawsze hasło.

• plansza A2 do przyklejenia haseł
• kartki białe (ok. 10)
• długopisy/pisaki

Przygotujcie dwie nitki o długości 10-15 metrów lub dłuższe (zależnie od liczby dzieci) i dwie chorągiewki. Dzieci stają w dwóch rzędach na linii startu. Każdy w rzędzie trzyma swoją nitkę w prawej lub lewej ręce.

Na Wasz sygnał rzędy biegną na ratunek pradawnej puszczy i muszą jak najszybciej dotrzeć na linię mety. Przy czym starają się zachować jak najostrożniej, aby nie zerwać trzymanej nici. Na mecie obiegają ustawioną chorągiewkę i całym rzędem wracają na swoje miejsca, ustawiając się jak na początku .Wygrywa drużyna, która wróciła na swoje miejsce szybciej i nie zerwała nitki.

• nici
• dwie chorągiewki

Rozrzućcie różnorodne śmieci po całym podwórku szkolnym/ogródku przedszkolnym. Dzieci powinny pozbierać śmieci i je posegregować na 5 kupek, zgodnie z zasdami segregacji.

• butelki plastikowe
• papier
• szkło
• oraz inne śmieci, jakie mamy w domu

W tej zabawie dzieci odpowiadają na pytanie, czy powietrze ma swój ciężar. Aby się o tym przekonać, dzieci budują specjalna wagę. Nadmuchują dwa balony i przywiązują je do kijka – po obu stronach, tak aby go zrównoważyć (jak waga).

Następnie szpilką robimy małą dziurkę w jednym z balonów (poniżej miejsca, w którym jest przywiązany), aby powietrze mogło powoli uchodzić. Należy obserwować, co będzie się działo z naszą „wagą”. Co waży więcej- balon pusty, czy wypełniony powietrzem?

• dla jednej drużyny potrzebne są 2 balony, kijek, sznurek

Dzieci otrzymują ankietę, wybierają jedno drzewo w ogródku i na podstawie badań wpisują odpowiedzi do ankiety. Do odpowiedzi na pytania będzie potrzebny centymetr krawiecki oraz lupa.

Ankietę można pobrać tutaj.

• ankieta dla jednej drużyny
• długopis
• centymetr
• lupa

Dzieci otrzymują tarczę i karteczki z najważniejszymi zagrożeniami dla drzew i lasów. Po uzgodnieniu w swojej drużynie przyklejają na tarczy karteczki tak, aby środek tarczy zajmował najbardziej frapujący dzieci problem.

Wśród przedstawionych zagrożeń będą:

• globalne ocieplenie
• leśne pożary
• wycinka lasów
• kwaśne deszcze
• wysychające mokradła
• susze i powodzie
• wymieranie gatunków roślin i zwierząt
• zagłada lasów tropikalnych
• zaśmiecenie lasów

Tarczę można pobrać tutaj.

A karty tutaj.

• tarcza wydrukowana i zalaminowana
• hasła
• masa klejąca

Wydrukujcie kilka kartek z „dobrymi wskazówkami” dla dzieci od drzew (w zależności od liczby drużyn, dla każdej drużyny jedna kartka). Kartki rozerwijcie na 4-8 części i rozłóżcie po podwórku.

Dzieciom wytłumaczcie, że kłusownik wykradł ważne wskazówki. Po przeczytaniu podarł i ukrył je gdzieś w pobliżu (podajcie dzieciom odcinek). Każda drużyna powinna pozbierać fragmenty kartki w swoim kolorze. Zadaniem drużyny jest odnalezienie i odczytanie wskazówki.

• wiadomości zapisane różnymi kolorami – do pobrania tutaj

Dzieci piszą życzenia, dzięki którym mogą pomóc drzewom. Dostają kilka pustych pudełek po zapałkach. Mogą je okleić i udekorować w dowolny sposób. Następnie wkładają swoje życzenia do pudełek i wieszają je na drzewie spełnionych marzeń.

• puste pudełka po zapałkach (5 dla każdej grupy)
• kredki
• papier kolorowy i biały
• klej