Матеріали
- Ігрові аркуші (додаток 1.1 та 1.2)
Хід виконання завдання
Перед початком гри необхідно роздрукувати два великих ігрові аркуші із зображенням сумної та щасливої Землі, а також маленькі вирізані картки із зображенням різних ситуацій та предметів. Рекомендуємо заламінувати роздруковані аркуші – так вони довше збережуться.
Діти сідають у коло. Вчитель кладе в середину картинки із зображенням Землі і пропонує дітям взяти навмання маленькі картки. Після того, як дитина взяла картку, вона показує її решті групи, і вони разом вирішують, якому зображенню відповідає ця картка – сумній Землі чи щасливій?
Після того, як завдання виконано, вчитель пропонує дітям зібрати малюнки в пари, щоб показати, які існують рішення проблем, що стоять перед нашою планетою. Наприклад: Вирубка лісів – посадка дерев.




Ця публікація була створена в рамках проекту, який фінансується Фундацією Veolia і є частиною міжнародного проекту, який співфінансується Deutsche Bundesstiftung Umwelt у співпраці з Naturschutzzentrum Oberlausitzer Bergland. Переклад публікації виконано в рамках проекту, який співфінансується Польсько-Американським Фондом Свободи в рамках програми RITA – Зміни в регіоні, реалізованої Фондом Освіта для Демократії.




