Вода, Ігри

Терка ходить по воду

Шукаємо воду з мишкою Теркою – тільки хто ця мишка? Мишку Терку ми зустріли в казці “У пошуках води”. Якщо ви ще не знаєте її, загляньте сюди: КЛАЦ

Підготуйте всі необхідні матеріали і давайте разом створимо «кілька мишок» 🙂

МАТЕРІАЛИ

  • кольоровий і білий папір
  • олівці
  • цупкий папір
  • ножиці
  • стрічка
  • мотузка
  • клей
  • чорна фарба для обличчя або олівець для брів
  • садовий шланг
  • відерце для кожної дитини

ОПИС

ПОШУК ВОДИ – З ЧОГО ПОЧНЕМО?

Діти виготовляють маску миші: стрічка на голову з вушками з цупкого паперу та хвостик з мотузки. Вчитель малює на обличчі дітей вуса та мишачий носик.

Що Далі? 

Вчитель читає фрагменти казки, а діти, в масках чи костюмах мишки, відтворюють те, про що йде мова у тексті.

Терка міцно спала, коли теплі промені ранкового сонця залоскотали її хутро. Вона прокинулася, потягнулася і з цікавістю визирнула з нірки. Побачивши, що надворі спека, вона насупила брови. Її кукурудзяне поле було сухим і потребувало хоч невеликого дощу.

Терка схопила поливалку (діти беруть відерця) і пішла до струмка. Коли вона підійшла до потічка, побачила між прив’ялим листям лише вузьку смужку каламутної води. Мишка сердито тупнула ногою. Проте вона набрала трохи води і повернулася до поля. Йти їй було дуже тяжко, бо лійка була важкою. Терка підлила саджанці кукурудзи і знову повернулась до струмка. Їй було дуже душно, вона витирала піт з чола. Біля струмка з’явилося багато комарів. Терка оглянулася і махнула лапкою, намагаючись відігнати їх. Вона впустила поливалку і сплеснула у долоньки, намагаючись вбити настирливих комах. На жаль, їх ставало все більше і більше, і Терка побігла назад до нірки. Там на неї вже чекали друзі: Тола, Пола та Непосидько. Вона радісно помахала їм лапкою . У відповідь друзі приклали пальці до уст, подаючи знак мовчати. Вони хотіли їй щось показати. Разом вони прокралися до сусіднього саду. Потрапивши туди, вони розглянулися навколо. Сад був схожий на дикі джунглі. Вони обережно ходили між деревами та кущами, оминаючи різні рослини. Зупинилися друзі лише біля басейну. Терка нарешті відчула, що їй тут уже не спекотно. Вона закрила очі, насолоджуючись свіжим повітрям, тінню і прохолодою.

Вчитель може легенько окропити дітей водою з садового шланга. Діти можуть спробувати створити із бризок води веселку.

Висновки

Через казку та пов’язані з нею художньо-творчі та рухові завдання, а також досліди діти дізнаються про воду та її значення для навколишнього середовища, а також здоров’я та життя організмів.

RITA Logo H Podstawowe

Пост створено в рамках проекту, співфінансованого Польсько-Американським Фондом Свободи в рамках програми RITA – Transitions in the region, яку реалізує Fundacja Edukacja dla Demokracji (Фонд Освіта для Демократії).

Подібні